绘本名家林明子温暖风格动人 宫崎骏是铁杆粉丝


 发布时间:2021-01-21 17:03:30

现实中,就有很多问题亟待解决。比如,儿童绘本阅读在不同年龄段,有不同的打开方式,这就要求儿童绘本创作,首先要根据孩子的年龄进行内容细分。这对创作者提出了更高的要求——创作之前,要摸清不同年龄段儿童的心理特点和具体需求。儿童绘本创作人才缺乏更是制约了本土绘本的创作。优秀的儿童绘本作

”康殿宏曾担任电视剧《情深深雨蒙蒙》中何书桓的配音。他坦言,此次合作,让他看到了大陆青年人对传承中国民间文化的主动担当。“‘大禹治水’的典故我们已经耳熟能详,但近年来我们确实较少看到更多挖掘中国历史文化、民间文化、传统故事等作品的出现。”康殿宏说,中国文化博大精深,“我很佩服刘何跃以一己之力完成整部绘本的制作工作,他坚守文化的精神令人感动。”康殿宏期待,越来越多的大陆青年能够乐享中国文化魅力,深耕传统文化,“多播撒一些种子,开出更好的花朵。”“我会继续立足本土,用画笔描绘家乡民间传说,让重庆‘老故事’焕发新光彩。”刘何跃说。(完)。

首批出版5册绘本:《家,我们从哪里来》《大河,我们的开始》《商贸,从贝壳到丝绸》《我们怎样走遍世界》《我们祖先的餐桌》。涉及商业贸易、大河文明、交通发展、家族家庭和饮食文化5大主题。此次出版的系列丛书是孩子们走近博物馆、爱上历史文化的启蒙读物,它不仅可以学知识,还可以帮助孩子们树立实证思维,逐步培养其求真务实的态度和深入探究的能力。国家图书馆少儿馆馆长王志庚认为这是一套恰逢其时的通识教育读本。在他看来,绘本市场上不仅引进绘本占据了国内绘本市场的半壁江山,鲜有讲述中国历史文化的原创绘本,而且很多都是虚构类图书,非虚构知识类读物太少了。这套原创绘本可谓是弥补了这样的空白。在系列绘本丛书创作过程中,中国国家博物馆有意识地把绘本阅读在小学阶段综合实践课程中尝试使用。截至目前,史家小学、光明小学、军庄小学等20余所北京区县学校的学生到中国国家博物馆选修稚趣系列课程,绘本阅读已成为课程教学中的重要环节。2018年3月,在北京市东城区青少年教育学院的指导下,中国国家博物馆带着《我们祖先的餐桌》课程走进东郊民巷小学,开展一个学期的社会实践课。(完)。

《如果我是你》讲述了一个幽默而富有哲理的故事:一个总是把宠物兔当成玩具的小女孩,梦见自己和小兔子的身份发生了互换,她变成了兔子的宠物。当小兔子以同样的方式宠爱主人的时候,小主人并未感到高兴,反而害怕起来……据董阳介绍,《如果我是你》故事素材来源于自己养了6年的宠物兔。在旅居英国学习期间,她得知陪伴自己6年的兔子在北京的家中生病离开了。为了纪念它,董阳决定创作一本展现宠物和主人之间关系的书,然而,在创作和收集素材的过程中,她发现很多人们错误饲养宠物的例子。

诗意绘本让阅读放慢——关注生活的本土原创作品正在崛起咖啡喝的是“速溶”,读书学的是“速成”。生活太快,阅读就想放慢——原创绘本以放大生活细节、关照内心火花的风格,逐渐成为畅销书中的“常销书”,“刀刀狗”系列和日前推出的“悠客”系列中的第一本《慢风景》就是代表。读者感兴趣兴起于台湾的“绘本”又被称为“图画书”,与“插画”不同,强调文字和图画共同“作用”,形成讲述故事、流露情绪的书。几米的作品,是其中的翘楚。但是,自从10年前几米旋风席卷到内地至今,鲜有本地作者能创作出引发读者兴趣的绘本。

中新网北京8月23日电(上官云)23日,第十五届北京国际图书节在中国国际展览中心(新馆)拉开序幕。中新网(微信公众号:cns2012)记者在走访中发现,绘本展备受家长和小朋友关注,而像面部彩绘、VR/AR展示、插画涂色等互动体验式活动特别受到参观者的欢迎。据主办方介绍,北京国际图书节自1991年起,至今已经成功举办了十四届,今年将携手第二十四届北京国际图书博览会同场同时举办,主会场在中国国际展览中心(新馆)E3馆,含11个展区。

“现在的一些绘本,尤其是文章‘吐槽’的这些,需要家长跟孩子一起阅读,即‘亲子共读’。一是孩子自己看、自己理解;二是家长引导。后者更重要。”对家长关注的问题,一位出版界业内人士向记者分析,对三到五岁年龄段或者更小的孩子来说,阅读绘本主要靠家长引导进行,“如果引导得当,就有助于孩子更好理解绘本内容,避免不良影响”。那么,究竟什么样的绘本内容才适合孩子阅读,家长们又该如何来引导孩子阅读呢?亲子阅读专栏作家李峥嵘指出,选择童书第一不能买盗版,网购的话要选择出版社官网或者正规销售网店,“绘本的年龄区分度很大,那种颠覆以往讲述方式的绘本,最好先说原本面貌,让孩子看到不同的讲述方式。如果自己不能接受的新观点,可以和孩子交流,也听听孩子的意见”。“对于给孩子选书,首先要读书的是家长。如果家长自己阅读量大,能够辨认艺术创作的个性和接受不同观点,认识到世界的多元,常常和孩子交流,就可以引导孩子的阅读。”李峥嵘强调。(完)。

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